网络信息环境下的计算机应用基础课程教学策略探析

摘要：

为了使学生更好地学习计算机应用基础课程,分析了网络信息环境下的计算机应用基础课程教学存在的问题,即学生实际水平不统一,总体教学策略不完善,忽略了学生主观能动性,采取灌输式教学方法,教学缺乏实践性,实际操作水平难提升,并提出了课程的教学策略.应充分利用网络资源,提高学生学习水平,尊重学生主体地位,提升课堂教学效率,选择实践考核方式,增强实际操作能力.

关键词：网络信息环境、计算机应用基础、教学策略

所属期刊栏目：11

分类号：TP393-4(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2020-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84-85