疫情下的大学物理课程线上教学研究——以山东华宇工学院为例

摘要：

为积极响应教育部“停教不停学”的教学要求,降低疫情对教学的影响,完成学校对线上线下教学“同质等效”的要求.大学物理课程充分利用优质的网上教学资源,借助超星学习通智慧教学管理平台,保障了教师在网上教、学生在网上学的隔空教学.

关键词：大学物理、线上教学、教学研究

所属期刊栏目：11

分类号：G64(高等教育)

资助基金：教育教学改革研究项目2019JG41

在线出版日期：2020-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61