应用型本科院校电工实训课程教学模式探讨与实践 ——以百色学院电子信息工程专业为例

摘要：

为了使学生具备运用电工理论知识指导实际的能力和创新设计能力,实现应用型人才培养目标,在电工实训课程教学中,引入线上线下混合式学习的教学模式,解决了传统教育受时间和空间的限制,方便了学生的自主学习,提高了学习效率,取得了良好的教学效果.

关键词：应用型本科院校、电工实训课程、混合式教学模式

所属期刊栏目：11

分类号：G642(高等教育)

资助基金：电子信息工程特色专业建设项目;信息工程学院工程硕士专业学位授权点电子信息项目

在线出版日期：2020-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29