双一流背景下动物学混合式教学模式的探索与实践

摘要：

随着科学技术的发展,我国人才教育培养模式也发生了重大变化.在双一流背景下,动物学教学仍存在着许多问题,阻碍了创新型人才的培养.在动物学教学活动中应突破传统课堂教学模式,使理论教学和实践教学结合,不断探索新的教学方式以及改革方案,提高学生的专业素质,促进学生的综合发展,满足新时代对生物学专业学生的需求.

关键词：双一流背景下、动物学、混合式教学模式

所属期刊栏目：11

分类号：G434(电化教育)

资助基金：山东省高校重点实验室生理生化及应用;菏泽学院动物学教学团队项目

在线出版日期：2020-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23