基于"学习通"平台的大学物理实验教学改革探索与实践

摘要：

为了利用"学习通"平台来实现大学物理实验的教学改革,本研究在分析了大学物理实验教学现状的基础上,从课前、课中、课后三个阶段提出了合理的教学模式改进措施,并以良导体导热系数的测定实验为例,进行了教学改革实践,发现,"学习通"平台提高了学生的实验参与性,使预习成绩评价更加客观,为学生提供了可随时随地进行学习的平台.

关键词："学习通"平台、大学物理实验、教学改革

所属期刊栏目：11

分类号：G434;O4-4(电化教育)

资助基金：湖北省高等学校实验室研究会地方高校实验教师教学学术现状及其影响机制研究阶段性成果;教学改革项目;教学改革项目

在线出版日期：2020-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17