基于"校企双主体"协同育人机制应用型人才培养模式创新研究

摘要：

校企合作应用型人才培养模式比传统人才培养模式具备的优势主要包括:实现双主体办学,根据企业需求进行有针对性的人才培养,教育资源可以互补,专业设置以市场为导向,促进校外实训实习基地建设,改善实习实训条件.根据职业院校传统人才培养模式存在的弊端,对基于"校企双主体"协同育人机制下应用型人才培养模式的创新进行研究,提出需解决的问题.

关键词：校企双主体、协同育人机制、应用型人才、培养模式

所属期刊栏目：11

分类号：G642(高等教育)

资助基金：黑龙江省教育科学十三五规划课题GBB1317087

在线出版日期：2020-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41