普通高校师范生教学微格训练模式探索

摘要：

分析了在微格训练过程中,以"教学技能训练"课程为依托,树立积极的教学设想和教学态度,结合学生学情,通过探索微格训练内容,在把握训练原则基础上,创新微格训练模式,从而进一步提升师范专业学生的教学能力.

关键词：师范生微格训练、普通高校、教学设想、训练模式、训练原则

所属期刊栏目：11

分类号：G451(教师与学生)

资助基金：吉林省教育科学规划课题GH170602

在线出版日期：2020-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19