10.3969/j.issn.1674-8646.2020.03.016
微课资源在电工电子课程中的应用实践
电子电工课程教学现状表现在教学模式落后、教学时间有限、缺乏实践操作能力,对此应当积极引进微课资源.微课资源的优点包括教学时间短、形式直观、教学内容广泛、操作使用方便、评价具有及时性.阐述了微课资源在电子电工课程中的应用,包括在课堂、实践和技能比赛中的应用.
微课资源、电工电子课程、应用实践
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TM1-4;G434(电工基础理论)
江苏省现代教育技术研究项目;宿迁市教育学会十三五规划课题
2020-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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