利用网络资源提高"高等数学"课程教学质量研究

摘要：

"高等数学"课堂教学存在的问题表现在学生学习兴趣有待提高,合班教学影响课堂教学效果,评价考核机制单一.提出利用网络课程资源提高教学质量的策略,即突破教学重点和难点,提升教师现代信息技术知识和技能,丰富教学手段,加强课程教学设计,进而取得了显著的教学改革成果,提高了学生学习效率,提升了教师的教学水平和业务能力.

关键词：网络资源、高等数学、教学质量

所属期刊栏目：11

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江西省教学改革项目JXJG-17-36-1

在线出版日期：2020-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45