10.3969/j.issn.1674-8646.2020.01.013
以金课为导向的高职慕课建设与应用
新时代高校"金课"建设是一项牵涉面广、工作量大、复杂且艰巨的系统工程,也是新时代中国高等教育走内涵式发展道路的迫切需要.慕课是实现金课的重要途径,高职院校高等数学教学现状表现在教学指导思想落后、教材选用不合理、课程模式单一、高等数学课时减少等方面.以金课为导向探讨了慕课的建设与应用策略,即优化课程内容建设,提高教师的慕课运用能力.教学要体现以应用为目的的原则,教学内容上要以"必须、够用"为原则.以期清除无效课程,打造金课课程体系,提升教学质量,改善大学生的学业难题.
金课导向、高职、慕课、建设与应用
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G712;G434(职业技术教育)
全国轻工职业教育教学指导委员会课题;江苏省高等学校教育技术研究会高校教育信息化研究课题;全国轻工职业教育教学指导委员会课题
2020-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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