社会工作专业心理咨询课程的教学目标设置 ——兼议跨专业应用型课程的教学目标设置原则

摘要：

社会工作专业中的心理咨询课程存在课程定位不清、教学目标模糊等问题.为制订明确、合意的教学目标,有效指导课程教学与考核,以五邑大学为例,分析了心理咨询课程存在的问题,明晰了该课程在社会工作专业人才培养体系中的定位,确定了教学内容.在此基础上,遵循教学目标设置原则设置了三级教学目标,分别为课程总目标、知识模块目标以及知识点目标,形成了一个完整的课程教学目标体系,为跨专业课程的教学目标设置提供了参考.

关键词：社会工作、心理咨询课程、教学目标设置、跨专业课程

所属期刊栏目：11

分类号：G712;G642;C916

资助基金：广东省教学改革项目;五邑大学教学改革项目;五邑大学青年科研基金项目

在线出版日期：2020-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1-5,8