新校区建设背景下高校多校区管理模式探讨

摘要：

对高校多校区办学优势进行概述,体现在推进高等教育发展进程,促进高等教育体制改革,提升高校办学效益.分析了多校区办学管理现状与问题,即统一管理模式,由高校本部对学校内部的教育、科研、行政、活动等方面统一规划、统一安排.但其管理内容过于复杂,管理不能精细化,管理成本过高.校区区块管理模式,强调每个校区自主管理,高校本部只在发展方向和发展规划上进行指导.但其不利于资源整合,易造成教育资源浪费,分散科研力量.分配管理机构管理模式,针对不同校区设置不同的管理机构,指导各校区管理工作.但其协调难度大,管理效率较低.提出多校区办学的管理策略,即转变管理理念、创新管理模式、优化管理技术,以期促进我国高等教育的良性发展.

关键词：新校区、高校、多校区、管理模式

所属期刊栏目：10

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2019-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：96-97