制约中学足球课堂教学效果的因素及提高策略

摘要：

从社会各个角色对足球课堂的重视程度、足球课堂的教学方法和落后的考核方式以及学生对足球的兴趣不足等方面指出了中学足球课堂存在的问题,并提出提高足球课堂教学效果最优化策略,如加强重视、改革教学方法和考核方式以及培养学生对足球的兴趣.

关键词：中学足球、课堂教学效果、优化因素、提高策略

所属期刊栏目：10

分类号：G633.9(中等教育)

在线出版日期：2019-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：98-99