10.3969/j.issn.1674-8646.2019.17.026
"产学研"协同育人模式下会计人才培养模式探索
针对社会对会计人才的新要求,阐述了"产学研"协同育人模式的优势,分析了会计人才培养模式存在的问题,提出应用"产学研"协同育人模式,即明确教学目标,重视学生职业能力与综合素质提升,开展模块化教学,以期更新教学内容、教学手段,搭建校企合作平台,提高会计专业人才培养效果.
产学研、协同育人模式、会计专业、人才培养
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G643(高等教育)
黑龙江省重点课题GBB1318038
2019-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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