10.3969/j.issn.1674-8646.2019.15.033
人工智能时代高校"二元制"审计实践教学模式探讨
在高校审计教学中存在着理论与实践脱节的现象,教学内容没有与时俱进.在新的教育体制的推动与深化下,提出了"二元制"的新型教学模式,学与教相结合,将理论知识与实践教学紧密地结合起来,培养民办高校学生的实践动手能力,提升民办高校学生的社会竞争力.
人工智能、二元制、审计实践、教学模式
10
G642.4(高等教育)
2019-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
68-69