10.3969/j.issn.1674-8646.2019.11.033
高校信息技术与课程整合的建构
通过对高校信息技术与课程整合的建构,开发出了新的教学结构、教学环境和教学模式,并形成以学生为主体、教师起引导作用的教学模式.信息技术与课程整合的建构可将将信息技术有机地融合在各科的教学中.先进的信息技术与各门课程内容恰当地结合,并使先进信息技术与课程充分融合,借助互联网与先进的信息技术相结合进行课程学习,培养出适应时代发展的优秀人才.
高校、信息技术、课程整合、建构
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G434(电化教育)
2019-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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