教练型教师的教学技能研究

摘要：

教练型教师应发挥的作用是激励学生,充分挖掘学生的好奇心,不能打击学生的自信心,培养学生的选择能力,让学生感觉到被尊重.缓解学生的心理压力,营造良好的课堂学习氛围,不能因环境的改变而使学生产生恐惧心理.指导学生进行团队合作,掌握良好的沟通技巧,让团队成员意识到支持与合作的重要性.制定团队合作评估标准,评估标准应包括合作、支持、诚信、可靠、耐心、友善、认真、负责、热情、宽容、分享等方面.建立教练模型,将消极问题转换成积极问题,将简单性问题转换为探究性问题.善用肢体语言,接近学生时应身体前倾,保证与学生的眼睛处于同一水平线上,让学生有亲切感.完善自我评估,对自己的课堂表现进行评价,及时调整教学思路,全面提高教学质量.

关键词：教练型教师、教练技能、研究

所属期刊栏目：10

分类号：G645.1(高等教育)

在线出版日期：2019-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-19,22