10.3969/j.issn.1674-8646.2019.11.004
转型下物理化学实验课程改革研究
通过分析物理化学实验课程教学现状,探讨黔南民族师范学院物理化学实验课程改革思路,提出改革策略,建议配备实验仪器,优化实验条件,打造强大的教学团队,优质教学,激发学生的学习兴趣和探究热情,鼓励大学生参加创新实践项目,培养学生自学水平,提高自身技艺,完善实验考核评估体系,培养学生认真观察、严谨务实的实验学风,进而提高物理化学实验教学的质量和水平.
高校转型、物理化学实验、课程改革
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G652;O64-4(师范教育)
教学改革项目;贵州省教育厅本科教学工程项目;教学改革项目
2019-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
10-11,14