运用"几何画板"软件探索新课程改革中的研究性学习

摘要：

通过运用"几何画板"软件,对解析几何进行进一步探究,使同学们对解析几何有更浓厚的兴趣、更直观的印象和更深刻的理解,从而对新课程改革中研究性学习进行了探索.

关键词：课程改革、几何、研究

所属期刊栏目：10

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2019-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83