10.3969/j.issn.1674-8646.2019.05.003
经管类跨专业综合实践教学改革路径探索 ——以"商科综合实训"课程教学为例
以"商科综合实训"为例,对经管类跨专业实践教学开课准备、课程体系设计进行了改革路径探索,并结合课程的特殊属性,从师资队伍建设、课程监控体系、课程资源开发等方面提出了进一步的完善措施.
经管类、跨专业、实践教学、改革路径
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G712(职业技术教育)
教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;高等教育教学改革项目;东莞理工学院城市学院重点课程项目
2019-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
10-12,15