基于解释结构模型法(ISM)的中学学情影响因素分析

摘要：

利用ISM解释结构模型,对选取影响中学学情的主要因子建立关系图,运用单位矩阵和布尔代数计算,确定14个因素之间的邻接关系和可达关系,借助Matlab实现可达矩阵图,划分因素层级并分析层级之间的关系,找出影响中学学情的四层因素集,为分析中学学情工作提供参考.

关键词：ISM、中学学情、影响因素

所属期刊栏目：10

分类号：G635.5(中等教育)

资助基金：六盘水师范学院联合培养研究生专项科研基金项目;贵州省高等学校教学内容;课程体系改革项目;贵州省教育厅创新群体重大研究项目;贵州省科技合作计划项目;贵州省科技计划;贵州省教育厅旅游学课程群建设项目;重点学科建设项目;六盘水师范学院科技创新团队项目;六盘水师范学院教学内容与课程体系改革项目

在线出版日期：2019-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：6-9