写作课程标准与职业岗位对接研究与实践

摘要：

写作作为语文教育专业的必修课,课程教学质量高低,取决于课程定位合理科学与否.应当确立专业与就业、入职即上岗的理念,精心设计教学,既高瞻专业的知识框架,又低就岗位教学需要.

关键词：写作、标准、职业、岗位、对接

所属期刊栏目：9

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2018-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：124-125