"传感器原理与应用"课程教学改革与实践研究

摘要：

基于应用型人才培养的需求与传感器课程现有的不足,对传感器课程的教学理念、教学内容、教学方法与手段、教学资源以及考核评价体系等方面都进行了改革,使改革后的课程教学更加注重创新能力的培养以及工程实践能力的培养,使学生的动手实践能力得到了大幅度的提高.整个课程以情景模式出发,以工程应用实例为导向,除项目式教学外,还增设了综合训练环节,通过小型产品的制作来掌握传感器课程的相关知识.

关键词：传感器、传感器原理与应用、课程改革、实践能力

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖南省高等教育教学改革项目2016]400;665

在线出版日期：2018-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31