10.3969/j.issn.1674-8646.2018.19.031
Java程序设计的教学思考
为提高Java程序设计的教学质量,高校应深入研究课程的教学规律.通过分析Java程序设计现状及整改措施,阐述Java程序设计的教学内容,革新传统的教学模式,确保教育质量的考核指标,以供参考.
Java程序设计、教学现状、整改措施、教学内容、研究
9
G642.4;TP312.2-4(高等教育)
2018-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1674-8646.2018.19.031
Java程序设计、教学现状、整改措施、教学内容、研究
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G642.4;TP312.2-4(高等教育)
2018-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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