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10.3969/j.issn.1674-8646.2018.19.014

应用型人才培养中概率统计教学对策

引用
根据应用型大学转型的需求,创新人才培养目标,结合课堂中发现的概率统计教学存在的问题,从学习趣味性、知识应用性、创新实践性三方面阐述概率统计教学改革方法,为培养应用型人才教学改革提供参考.

概率统计、应用转型、教学对策

9

G642.0;O21-4(高等教育)

保定市教育科学十三五规划资助182054

2018-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

30-31

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黑龙江科学

1674-8646

23-1560/G3

9

2018,9(19)

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