10.3969/j.issn.1674-8646.2018.15.037
职业能力取向的高职旅游地理课程教学改革探究
旅游地理在旅游管理专业课程体系中占有重要地位,该课程的教学质量直接影响旅游管理专业人才的培养质量.为保证为社会输送合格的旅游业工作者,旅游地理课程必须以职业能力为取向,切实对高职旅游地理课程教学进行改革.
职业能力取向、高职、旅游地理课程、教学改革
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K901-4(地理学)
2018-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
78-79
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10.3969/j.issn.1674-8646.2018.15.037
职业能力取向、高职、旅游地理课程、教学改革
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K901-4(地理学)
2018-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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