高三物理作业有效性研究

摘要：

在新课程改革的要求下,高三物理教学要转变思想,积极创新,要在教学模式、教学理念上作出创新改变,教育手段要与时俱进,如何提高学生教学的有效性成为了教师必须认真思考的问题.物理作为高中生的重要学习内容,如何减时增效?如何在减少在校时间的情况下完成学习任务就显得十分重要.对提高高三学生物理作业有效性进行深入研究,针对提高高三学生物理学习有效性的问题进行分析,提出了解决办法.

关键词：高中物理、反馈、实施策略、作业有效性、即时评价

所属期刊栏目：9

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：福清市教育科学研究十三五规划课题FQ2017ZX25

在线出版日期：2018-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41