10.3969/j.issn.1674-8646.2018.14.033
应用型本科高校教学课程设置与改革研究
为响应我国普通本科高校向应用技术型高校转型的号召,本文就目前我国本科高校的课程现状进行了分析,提出了造成我国本科高校课程设置落后的原因.并在此基础上从国家、学校及师生角度分别提出了改革策略:建立创新创业人才孵化基地、鼓励大学生立项、适应新型课程模式.以期为我国普通本科高校向应用技术型高校的成功转型提供参考.
应用型、本科高校、教学课程、改革研究
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G642(高等教育)
2018-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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