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10.3969/j.issn.1674-8646.2018.14.032

高中生物教学中培养学生核心素养研究

引用
分析核心素养的内容和意义,提出生物教学中培养学生核心素养的具体策略,生物教师在教学活动中应以培养学生生物学科的核心素养为己任,从细微处入手确保学生素养能力的落地.

高中生物、核心素养、教学策略、教学方法

9

G633.91(中等教育)

2018-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

68-69

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黑龙江科学

1674-8646

23-1560/G3

9

2018,9(14)

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