10.3969/j.issn.1674-8646.2018.11.067
小学语文教学中的探究式学习研讨
探究式学习具有很强的问题性、针对性和有效性,小学语文教师应该以探究式教学方式去引导和调动学生在学习中的积极性和主动性,让学生在不断的探索中获取语文知识,使小学语文的教学效果最大化.
小学语文、教学、探究式学习
9
G64(高等教育)
2018-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
134-135
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10.3969/j.issn.1674-8646.2018.11.067
小学语文、教学、探究式学习
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G64(高等教育)
2018-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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