10.3969/j.issn.1674-8646.2018.07.059
高中文学名著阅读模式研究
阅读文学名著能促进人类社会的进步,让读者在阅读过程中与作者进行穿越时空的精神与情感的交流,增加读者的知识量、滋养心灵,塑造品格.在现代高中校园里,名著阅读在高中生的生活中却不够普及,需要当代高中生清楚地认识到当下社会的发展特征,正确的认识社会的发展,改变观念,更好地阅读各类名著.
高中生、文学名著、阅读方法
9
G633.3(中等教育)
2018-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
118-119