"互联网+教育"模式发展探析

摘要：

"互联网+教育"的教育模式是在充分尊重教育本质的基础上,通过利用互联网的新型科技思维和运行模式对教育的模式、教学内容、教学所使用到的工具以及教学方法进行重塑革新."互联网+教育"从传统本质上看,是对我国传统教育底层进行的重新建构,从其应用的形态上,提出了"互联网+课程"、"互联网+教师"、"互联网+学生"、"互联网+管理"四个主要构成要素,进一步针对"互联网+"对我国教育教学各方面的影响、存在的优势及未来的发展进行了深入分析.

关键词：互联网+、教育、信息化

所属期刊栏目：8

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2017-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：166-169