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10.3969/j.issn.1674-8646.2017.19.057

电力类专业校企深度合作教学改革探索与实践——以贵州电子信息职业技术学院为例

引用
本文以贵州电子信息职业技术学院电力类专业为例,分析该校电力类专业校企合作中存在的不足,就电力类专业进行有效的校企合作教学改革提出几点针对性建议.

电力类专业、校企合作、教学改革

8

G642(高等教育)

2017-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

116-117

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黑龙江科学

1674-8646

23-1560/G3

8

2017,8(19)

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