高师地理科学专业形成性考核体系的建构研究

摘要：

以高师地理科学专业为例,将地理科学专业课程分类,针对每门课程提出详细的形成性考核指标,制订出最终的形成性考核方案,并对各个考核指标实施过程进行严格管理,通过反馈调节的方式加强师生之间的联系与沟通,提高教学水平.

关键词：高等院校、地理科学、形成性考核、课程性质

所属期刊栏目：8

分类号：G652.4(师范教育)

资助基金：哈尔滨师范大学深化教育教学综合改革项目X2015-1-010

在线出版日期：2017-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87