内容分析法下阅读中认知负荷的国内研究综述

摘要：

近年来,国内越来越多的学者对认知负荷进行了探讨,并用认知负荷理论来解释学习者在学习中遇到的一些问题.本文选取CNKI中2001—2016年有关阅读中认知负荷研究的全部33篇文献,从文献题名、来源、发表时间、数据库4个方面,采用内容分析法进行分析.内容分析法是对传播内容做客观而系统的量化并加以描述的一种研究方法,而采用内容分析法对阅读中认知负荷进行分析可以定量地描述阅读中认知负荷的发展情况和研究现状.通过分析中国的期刊论文,旨在对未来阅读中认知负荷的研究提出建议.

关键词：内容分析、阅读、认知负荷、研究综述

所属期刊栏目：8

分类号：G434(电化教育)

资助基金：湖南省哲学社会科学基金12YBA072

在线出版日期：2017-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：166-169