形成性评价在高中英语写作教学中的运用

摘要：

将形成性评价用在高中英语写作教学中,可以让学生成为评价的参与者,这对提升高中阶段学生写作水平的提高是非常有效的.形成性评价运用在高中英语写作中,因其实践性强、形式多元化等特点,有效带动了高中英语教学的多元化发展,同时也带动了教师在教学上的改革.

关键词：形成性评价、高中英语、写作教学

所属期刊栏目：8

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2017-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：136-137