科普网络视频中的实践活动研究

摘要：

科普网络视频存在"偏向"和"特权",正如尼尔· 波兹曼所说"一切媒介都是隐喻"、"媒介即认识论",实质是大数据时代传播内容的升级,不仅出现媒介更新、媒介融合,更迫使科普内容革新、深度融合,以及迅速变革的网络时代的人的积极心理机制.

关键词：科普、网络视频、实践、活动

所属期刊栏目：8

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金MOCC;QY2014006

在线出版日期：2017-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29