高中生物探究式学习研究
在我国的教育教学中,探究性学习已经成为新课程改革之后的重点研究项目.本文主要从探究式学习的含义以及高中生物教学的探究性学习开展角度出发,以培养学生的自主学习、创新意识,提高学生的思维能力为基准,对学生高中生物的探究式学习进行系统分析和探讨.
高中生物、探究式学习、教育教学
8
G633(中等教育)
2017-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
144-145
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高中生物、探究式学习、教育教学
8
G633(中等教育)
2017-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
144-145
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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