物理教材使用质量的实践探讨

摘要：

正确认知物理教材的质量,掌握物理教材的基本功能,对教师的教学活动具有积极的促进作用.关注课程理念与教材实践过程中的落差、提升教材开发水平将促进物理教材的使用质量.

关键词：物理教材、质量、实践、探讨

所属期刊栏目：8

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2017-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120-121