情感因素对大学英语教学的影响

摘要：

随着人们对心理学与教学关系的不断重视,情感因素对大学英语的影响日益彰显出来.现阶段的大学生处于一个信息高度发达的社会中,情感比较敏锐.如果想通过调动大学生的积极情感,促进大学英语的学习,就应该重视情感因素的作用,注重其发展,对其进行深入的研究与探讨,及时分析存在的问题,有效提高大学英语教学的效率,从而有力促进我国大学英语教育事业的发展.

关键词：情感因素、大学英语教学、影响、相关性

所属期刊栏目：8

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2017-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33