OSCE在护理学生临床考核中的实施与评价

摘要：

高职高专护理院校是培养护理专业人才的主要输出地。而其中对护理专业学生临床综合能力的培养最为关键。为此，我校引进OSCE临床考试模式，对护理专业学生实施考核与评价，希望通过OSCE临床考试模式的应用，摆脱传统教学与评价过分依靠理论而忽视综合能力的情况，进一步提高护理专业学生的临床综合能力。

关键词：OSCE、护理专业学生、临床综合能力、实施与评价

所属期刊栏目：7

分类号：G642.0;R47-4(高等教育)

在线出版日期：2016-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-42,45