10.3969/j.issn.1674-8646.2016.09.045
大学英语教学中多元读写能力的培养
英语教师不断提高自身的英语读写水平十分重要,还应在英语教学中激发大学生的主观能动性,培养大学生的多元读写能力.
多元读写、培养、英语教学
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G633(中等教育)
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
94-95
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10.3969/j.issn.1674-8646.2016.09.045
多元读写、培养、英语教学
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G633(中等教育)
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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