10.3969/j.issn.1674-8646.2016.09.026
高校学生工作中差别式教育策略分析
差别教育可以实现学生综合素质的改善,充分发挥学生在教育中的主体地位,实现我国教育的发展.作为现代的教育工作者,不应该戴着有色的眼镜来看待差异教学,只要善加利用,差别教育对教育目标的实现具有不可替代的重要作用.尽管一直在提倡无差别教育,但是随着个性的发展,时代的进步,人们所追求的理想愿望不同,差别教育成为促进教育良性循环的一种重要举措.
高校学生工作、差别式教育、策略
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G647(高等教育)
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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