10.3969/j.issn.1674-8646.2016.06.055
善用分层教学提升高职英语课堂质量
在高职院校的教学中,为了满足扩招状况下的人才培育质量,要以学生的特点为依据,进行差异化、分层次的教学.在分层教学实践之中,体现出高职英语教学的独特优势,可以在两极分化的学生差异状态下,较好地对学生实施英语授课,在高职教学倡导培育学生实用性和针对性的教学中,可以起到提高学生英语水平的作用.
分层教学、高职英语、素质
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H319(英语)
2016-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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