10.3969/j.issn.1674-8646.2016.03.038
以积极心理学为导向的大学生心理健康教育方法途径探讨
为了全面提高大学生心理素质、推动学生心理状态的积极发展、增强学生幸福感、更好地完成高校心理健康教育教学工作任务,把积极心理学作为大学生心理健康教育内容,具有重要的意义。运用以积极心理学为导向的高校心理健康教育方法,能够诱发学生积极情绪,充分发挥学生个人优势,培养学生积极心理素质,帮助学生搞好心理素质建设。
积极心理学、积极心态、心理素质、教育方法
G444(教育心理学)
2016-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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