10.3969/j.issn.1674-8646.2015.15.064
高中英语阅读教学策略
英语阅读课的有效开展不是一朝一夕能够实现的,需要学校、教师、学生与家长的全方位配合与沟通,这样才能全面推进我国的高中英语阅读教学。
高中英语、阅读、教学策略
G633(中等教育)
2015-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1674-8646.2015.15.064
高中英语、阅读、教学策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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