10.3969/j.issn.1674-8646.2015.11.135
论音乐课堂教学模式改革
为了顺应教育改革发展的大潮,快速实现应试教育向素质教育的转变,本文针对音乐课堂教学模式进行深入的研究,提出始终坚持以人为本、充分发挥学生主观能动性,提高音乐课堂教学质量和效果的措施.
教学模式、兴趣教学、素质教育
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G623.71(初等教育)
2015-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1674-8646.2015.11.135
教学模式、兴趣教学、素质教育
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G623.71(初等教育)
2015-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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