10.3969/j.issn.1674-8646.2015.09.077
基于建构主义理论的高职柔性课程体系建设思路
结合国内外职业教育课程体系的发展趋势,提出了基于建构主义理论的高职柔性课程体系的建设思路,从柔性能力目标、柔性课程体系、柔性教学模式三个方面介绍了具体的建设方案。
建构主义、柔性课程体系、高职教育
G710(职业技术教育)
2015-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
272-272
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10.3969/j.issn.1674-8646.2015.09.077
建构主义、柔性课程体系、高职教育
G710(职业技术教育)
2015-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
272-272
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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