电气控制与PLC应用课程中高职衔接教学模式研究

摘要：

本研究主要从电气控制与PLC应用课程的教学现状出发,根据课程的教学特点和教学模式,从培养目标教学模式方面对高职衔接教学模式进行研究,对更好地开展这个课程的教学有一定的作用.

关键词：电气控制与PLC应用课程、教学模式、高职

所属期刊栏目：5

分类号：G64(高等教育)

资助基金：黑龙江省教育厅教学改革项目JG2013020015

在线出版日期：2014-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：130