高职课程信息化教学改革研究与实践
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10.3969/j.issn.1674-8646.2014.04.256

高职课程信息化教学改革研究与实践

引用
结合任务驱动教学法,通过云计算辅助教学平台进行“建筑施工技术”课程的信息化改革,意在将学生培养成素质型、技能型人才.文章主要介绍了“建筑施工技术”课程云平台搭建、课程建设思路与教学任务实施等内容,为其他课程信息化改革提供借鉴.

任务驱动、云平台、建筑施工技术、信息化

5

G642.0(高等教育)

中国高等职业技术教育研究会立项项目;辽宁省职业技术教育学会科研规划项目

2014-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

292-293

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黑龙江科学

1674-8646

23-1560/G3

5

2014,5(4)

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